Medway Creek : pour amÉliorer ses notes

Les étudiants savent qu’il faut travailler fort pour décrocher des A. C’est ce défi que s’est donné la région du bassin hydrographique de Medway Creek, une zone de 185 km2 qui s’étend de Granton à London. Dans un récent bulletin du réseau hydrographique réalisé par l’Upper Thames River Conservation Authority (UTRCA), la qualité des eaux de surface du Medway a reçu la note de C et l’état de la forêt environnante, D. Grâce à la London Community Foundation, cependant, la situation est en voie de s’améliorer.

Il y a plusieurs années, la fondation a désigné l’environnement parmi ses secteurs de subvention stratégiques. Depuis, son sous-comité sur la santé environnementale a financé un éventail de projets axés sur la qualité de l’eau et de l’air. Cette année, l’UTRCA a sollicité l’appui de la fondation dans le cadre d’une stratégie locale visant le bassin hydrographique de Medway Creek. « Nous savons que nous sommes confrontés à un défi environnemental de taille, explique Teresa Hollingsworth, coordonnatrice des services locaux et institutionnels à l’UTRCA. Nous savons aussi qu’il y a des résidants de cette région qui veulent agir et rendre leurs propriétés plus écologiques. »

Notre stratégie locale allie les connaissances de l’UTRCA en matière de sciences environnementales aux connaissances et points de vue des gens qui vivent dans la région ». « Nous les informons de ce que nous savons sur le bassin hydrographique et leur demandons de combler nos lacunes, ajoute Mme Hollingsworth. Nous obtenons ainsi une foule de renseignements et pouvons identifier les gens particulièrement engagés dans la cause du bassin. »

À la subvention de la London Community Foundation devraient s’ajouter d’autres ressources sollicitées auprès de divers programmes gouvernementaux et d’autres fondations. Nous travaillons déjà à un plan qui sera suivi d’une réunion publique. Un comité consultatif bénévole local orientera le processus. L’objectif est de nous doter d’un plan d’action d’ici un an, puis de commencer le travail de restauration. Ce travail pourrait inclure l’enlèvement de petits barrages, la création de zones de courant à l’aide de roches pour accroître l’oxygénation du cours d’eau ou améliorer le drainage dans la plaine d’inondation. Les étudiants des écoles de la région seront invités à participer à des projets concrets.

« C’est une chance exceptionnelle de pouvoir travailler avec les gens de la fondation, affirme Mme Hollingsworth. Ils cherchent vraiment à comprendre ce que nous faisons. Nous n’y arriverions tout simplement pas sans eux. »